A measuring and instructional device containing a base panel having a top surface and perimeter bounded by at least one edge, with the top surface having evenly spaced apart linear rulings perpendicularly disposed to the edge and defining a non-linear standard unit of measure; and a top transparent sheet having a top surface and a perimeter bounded by at least one edge, wherein the top transparent sheet top surface has evenly spaced apart linear rulings perpendicularly disposed to the long edge of the top transparent sheet and defining fractional increments of the non-linear standard unit of measure; wherein the transparent sheet is positionable over the base panel so that the fractional increments of the unit of measure may be aligned with the units of measure to demonstrate the relationship between the unit of measure and the fractional increments thereof.

Una misurazione e un dispositivo didattico che contengono un pannello basso che fa limitare una superficie superiore e un perimetro almeno da un bordo, con la superficie superiore che spazia uniformemente le decisioni lineari diverse disposte di perpendicolarmente al bordo e definendo un'unità della misura standard non lineare; e un foglio trasparente superiore che fa limitare una superficie superiore e un perimetro almeno da un bordo, in cui la superficie superiore del foglio trasparente superiore ha spaziato uniformemente le decisioni lineari diverse disposte di perpendicolarmente al bordo lungo del foglio trasparente superiore e di definizione degli incrementi frazionari dell'unità della misura standard non lineare; in cui il foglio trasparente è positionable sopra il pannello basso in moda da potere essere allineati gli incrementi frazionari dell'unità della misura rispetto alle unità della misura dimostrare il rapporto fra l'unità della misura e gli incrementi frazionari di ciò.