A method is disclosed for automatically gathering information from an individual and using the information to model that individual's learning style. The method is preferably embodied in a programmable computer having a display, a processor, a variety of output devices and a variety of input devices. The display and the output devices communicate inquiries to the individual in a variety of forms, including both visual communications and non-visual communications, and the individual may select whether he/she prefers to receive communications in a visual or non-visual format. The input devices receive the individual's responses to the inquiries via a variety of media, including keyboards, point-and-click devices or speech recognition devices, and the individual may select any of the available media to input his/her responses. The processor gathers the individual' responses, along with information on the individual's preferences for how he/she receives communications and provides inputs, and uses the aforementioned information to generate a learning style profile and/or a learning style profile report, said learning style report including suggestions for enhancing the individual's learning.

Een methode wordt onthuld voor automatisch het verzamelen van informatie van een individu en het gebruiken van de informatie om het leren van dat individu te modelleren stijl. De methode wordt bij voorkeur in een programmeerbare computer opgenomen die een vertoning, een bewerker, een verscheidenheid van uitvoersystemen en een verscheidenheid van inputmechanismen heeft. De vertoning en de uitvoersystemen delen onderzoeken aan het individu in een verscheidenheid van vormen, met inbegrip van zowel visuele mededelingen als niet-visuele mededelingen mee, en het individu kan selecteren of hij/zij verkiest mededelingen in een visueel of niet-visueel formaat te ontvangen. De inputmechanismen ontvangen de reacties van het individu op de onderzoeken via een verscheidenheid van media, met inbegrip van toetsenborden, punt-en-klikapparaten of de apparaten van de toespraakerkenning, en het individu kan om het even welk van de beschikbare media selecteren om zijn/haar reacties in te voeren. De bewerker verzamelt de individuele ' reacties, samen met informatie over de voorkeur van het individu voor hoe hij/zij mededelingen ontvangt en input verstrekt, en gebruikt de voornoemde informatie om een het leren stijlprofiel en/of een het leren rapport van het stijlprofiel, bovengenoemd het leren stijlrapport met inbegrip van suggesties te produceren om het leren van het individu te verbeteren.