A diagnostic system and method for evaluating one or more phonological awareness, phonological processing and reading skills of an individual to detect phonological awareness, phonological processing and reading skill deficiencies in the individual so that the risk of developing a reading deficiency is reduced and existing reading deficiencies are remediated. The system may use graphical games to test the individual's ability in a plurality of different phonological awareness, phonological processing and reading skills. The system may use speech recognition technology to interact with the tests.

Диагностические система и метод для оценивать one or more фонологическая осведомленность, фонологические обрабатывая и читая искусства индивидуала для того чтобы обнаружить фонологическую осведомленность, фонологические обрабатывая и читая дефициты искусства в индивидуале так, что будет уменьшен риск начинать дефицит чтения и existing дефициты чтения remediated. Система может использовать графические игры для того чтобы испытать способность индивидуала в множественности по-разному фонологической осведомленности, фонологических обрабатывая и читая искусств. Система может использовать технологию опознавания речи для того чтобы взаимодействовать с испытаниями.