An education management system designed primarily for preschool and beginning elementary grade levels employs learning capabilities which have assigned difficulty and discrimination factors. The learning capabilities for each developmental or grade level are classified into developmental areas which are further broken down into knowledge areas. Those learning capabilities which are indicated as learned for each child are used to assess child educational development, child developmental scores and to indicate readiness level for learning higher difficulty learning capabilities. In the absence of direct observation, work sample, or parent information regarding achievement of individual learning capabilities, an estimation of general overall capability can be used to compute indications of learned capabilities in each developmental area. The system additionally includes lesson plan tools having activities with specific goals or learning capabilities along with indications of class readiness and/or achievement for the specific goals.

Un sistema di amministrazione di formazione progettato soprattutto per l'addestramento preliminare ed i livelli elementari d'inizio del grado impiega le possibilità imparanti che hanno assegnato i fattori di distinzione e di difficoltà. Le possibilità imparanti per ogni livello del grado o inerente allo sviluppo sono classificate nelle zone inerenti allo sviluppo che sono più ancora suddivise nelle zone di conoscenza. Quelle possibilità imparanti che sono indicate come imparato per ogni bambino sono usate per valutare lo sviluppo educativo del bambino, segni inerenti allo sviluppo del bambino e per indicare il livello di prontezza per le possibilità imparanti imparanti di più alta difficoltà. In assenza dell'osservazione diretta, del campione del lavoro, o delle informazioni del genitore per quanto riguarda il successo di diverse possibilità imparanti, una valutazione di possibilità generale generale può essere usata per computare le indicazioni delle possibilità istruite in ogni zona inerente allo sviluppo. Il sistema include ulteriormente gli attrezzi di programma di lezione che hanno le attività con gli obiettivi specifici o che imparano le possibilità con le indicazioni della prontezza del codice categoria e/o successo per gli obiettivi specifici.