An apparatus and method for training of auditory and graphical discrimination in humans is provided. The method and apparatus provides a number of stimulus sets, each stimulus set having a target phoneme, and associated grapheme, and a number of distractor phonemes, and associated graphemes. Upon initiation of a trial, a target phoneme is presented to a subject. A stimulus stream is then prepared that consists of a random sequence of distractor phonemes. Located within the sequence of distractor phonemes is the target phoneme. The stimulus sequence is presented to the subject for identification of the target phoneme within the sequence. Speech processing is used to provide multiple levels of emphasis for enhancing a subject's ability to discriminate between similarly sounding phonemes. The processing is applied to the presentation of the target phoneme and the stimulus stream. As a subject correctly identifies target phonemes within stimulus streams, across all provided stimulus sets, the amount of processing applied to the phonemes is reduced, ultimately to the level of normal speech.

Un aparato y un método para el entrenamiento de la discriminación auditiva y gráfica en seres humanos se proporciona. El método y el aparato proporciona un número de sistemas del estímulo, cada estímulo fijado tener un fonema de la blanco, y grafema asociado, y un número de fonemas del distractor, y los grafemas asociados. Sobre la iniciación de un ensayo, un fonema de la blanco se presenta a un tema. Una corriente del estímulo entonces está preparada que consiste en una secuencia al azar de los fonemas del distractor. Está situado dentro de la secuencia de los fonemas del distractor el fonema de la blanco. La secuencia del estímulo se presenta al tema para la identificación del fonema de la blanco dentro de la secuencia. El proceso del discurso se utiliza para proporcionar niveles múltiples del énfasis para realzar la capacidad de un tema de discriminar entre semejantemente sonar fonemas. El proceso se aplica a la presentación del fonema de la blanco y de la corriente del estímulo. Como un tema identifica correctamente fonemas de la blanco dentro del estímulo fluye, a través de todo proporcionó sistemas del estímulo, la cantidad de proceso aplicada a los fonemas se reduce, en última instancia al nivel del discurso normal.