Computer implemented training exercises present stimuli to a user and receive responses by the user to the stimuli. The stimuli are specifically selected to challenge and improve a cognitive ability of the user, e.g., the ability to perceive and understand spoken language. As a result, the stimuli cannot be changed or adapted to motivate the user through entertainment. Motivation is therefore provided by periodic reward animations which include persistent plots and characters. Progress indicators represent progress toward reward animations and represent such progression with smooth, entertaining progress animations. Randomly appearing animations and variations in rewards and immediate feedback add to the surprise and curiosity of the user and motivate further correct responses to see further random animations and variations. Progress indicators also represent a relation between the number of steps taking toward completion of a task and a maximum number of steps which should be needed to complete the task. Context is changed at achievement milestones to indicate progress to the user.

De computer voerde de huidige stimuli van opleidingsoefeningen aan een gebruiker uit en ontvangt reacties door de gebruiker op de stimuli. De stimuli worden specifiek geselecteerd om een cognitieve capaciteit van de gebruiker uit te dagen en te verbeteren, b.v., de capaciteit om gesproken taal waar te nemen en te begrijpen. Dientengevolge, kunnen de stimuli worden veranderd of niet worden aangepast om de gebruiker door vermaak te motiveren. De motivatie wordt daarom verstrekt door periodieke beloningsanimatie die blijvende percelen en karakters omvatten. De progress indicators vertegenwoordigen vooruitgang naar beloningsanimatie en vertegenwoordigen dergelijke vooruitgang met vlotte, het onderhouden vooruitgangsanimatie. Lijkend animatie en variaties in beloningen en willekeurig directe terugkoppeling voeg aan de verrassing en de nieuwsgierigheid van de gebruiker toe en motiveer verdere correcte reacties om verdere willekeurige animatie en variaties te zien. De progress indicators vertegenwoordigen ook een relatie tussen het aantal stappen die naar voltooiing van een taak nemen en een maximumaantal stappen dat zouden moeten worden vereist om de taak te voltooien. De context wordt veranderd bij voltooiingsmijlpalen om op vooruitgang aan de gebruiker te wijzen.