A system for teaching students to perform medical exams performed manually inside a body cavity includes an anatomical simulator with a simulator cavity, a tactile sensor in the simulator, and a feedback presentation unit in communication with the sensor. The tactile sensor generates a signal in response to a manual contact with an inside surface of the simulator cavity, and performance of the exam inside the simulator cavity generates a series of signals. The simulator can include removable anatomical parts, the surfaces of which make up the inside surface of the simulator cavity. The sensor is preferably a force sensing resistor and the signal is representative of the applied force. The feedback presentation unit is preferably a computer system, and the feedback may consist of a graphical display of information gathered by the sensor, or a rating of the exam performance. Pressure, time, and other data gathered from student performance of the exam are compared with a reference exam to derive a student rating, which may include instruction to the student during the exam. Realistic patient environments are simulated with video and audio signals.

Een systeem om studenten te onderwijzen om medische examens uit te voeren manueel gepresteerd binnen een lichaamsholte omvat een anatomische simulator met een simulatorholte, een tastbare sensor in de simulator, en een eenheid van de terugkoppelingspresentatie in communicatie met de sensor. De tastbare sensor produceert een signaal in antwoord op een handcontact met een binnenoppervlakte van de simulatorholte, en de prestaties van het examen binnen de simulatorholte produceren een reeks signalen. De simulator kan verwijderbare anatomische delen omvatten, de oppervlakten waarvan omhoog de binnenoppervlakte van de simulatorholte maken. De sensor is bij voorkeur een kracht ontdekkende weerstand en het signaal is representatief voor de toegepaste kracht. De eenheid van de terugkoppelingspresentatie is bij voorkeur een computersysteem, en de terugkoppeling kan uit een grafische vertoning van informatie die door de sensor wordt verzameld, of een classificatie van de examenprestaties bestaan. De druk, de tijd, en andere gegevens die van studentenprestaties worden verzameld van worden het examen vergeleken met een verwijzingsexamen om een studentenclassificatie af te leiden, die instructie aan de student tijdens het examen kan omvatten. De realistische geduldige milieu's worden gesimuleerd met video en audiosignalen.