A reading teaching aid comprising two substantially coplanar masking elements each of which defines at least one edge of a viewing area, said elements being carried on the respective first ends of a pair of elongate arms which are resiliently hinged together at their second ends, each of said elongate arms having finger reception means adjacent said masking elements which include a substantially horizontal portion and an upstanding portion to allow said masking elements to be pressed onto a supporting surface and moved towards and away from each other against the resilience of the hinge to vary the dimensions of the viewing area.

Um dae (dispositivo automático de entrada) de ensino da leitura que compreende dois elementos mascarando substancialmente coplanar cada um de que define ao menos uma borda de uma área da visão, elementos ditos que estão sendo continuados os primeiros fins respectivos de um par dos braços elongate que são articulados resiliently junto em suas segundas extremidades, cada um dos braços elongate ditos que têm a recepção do dedo significa os elementos mascarando ditos adjacentes que inclua uma parcela substancialmente horizontal e uma parcela upstanding para permitir que os elementos mascarando ditos sejam pressionados em suportar de superfície e movidos para e afastado de se de encontro ao resilience da dobradiça para variar as dimensões da área da visão.