A method and system for testing the speech intelligibility of a child comprises providing a set of target sounds as words in the presence and absence of competing sound(s) of a variety of types so as to enable an analysis of the aspects of competing sounds and their respective effects on the speech intelligibility of a child. Locations at which competing sound(s) is provided is varied to enable an evaluation of its effect on the spatial release from masking. The target words used in the test are first determined to be within the vocabulary of the child. The child is required to respond to the target word by selecting a picture representation of the target word from among several picture choices, thus providing an interactive aspect to the test. There may optionally be provided a positive or a negative reinforcement. The sound level at which the target words are presented may vary adaptively according to the child's responses, the change in sound level being determined by a set of rules. The test is repeated over several target words and under a variety of types and locations of competing sounds and the child's responses recorded in a results database. The results are available for further analysis by a user to produce customized output. A computerized system is disclosed that enables the provisioning of the test in a controlled manner, analysis of the data and further engagement the child.

Eine Methode und ein System für die Prüfung der Redeverständlichkeit eines Kindes enthält das Zur Verfügung stellen eines Satzes Zieltöne als Wörter im Vorhandensein und in Ermangelung des konkurrierenden sound(s) einer Vielzahl der Arten, um einer Analyse der Aspekte der konkurrierenden Töne und ihrer jeweiligen Effekte auf die Redeverständlichkeit eines Kindes zu ermöglichen. Positionen, an denen konkurrierendes sound(s) zur Verfügung gestellt wird, wird verändert, um einer Auswertung seines Effektes auf die räumliche Freigabe von der Maskierung zu ermöglichen. Die Zielwörter, die im Test verwendet werden, werden zuerst festgestellt, um innerhalb des Wortschatzes des Kindes zu sein. Das Kind wird angefordert, auf das Zielwort zu reagieren, indem man eine Abbildung Darstellung des Zielwortes von unter einigen Abbildung Wahlen vorwählt und so einen wechselwirkenden Aspekt zum Test zur Verfügung stellt. Dort können positive oder negative beliebig zur Verfügung gestellt werden eine Verstärkung. Der Schallpegel, auf dem das Ziel abfaßt, werden kann entsprechend den Antworten des Kindes, die Änderung anpassungsfähig schwanken im Schallpegel dargestellt, der durch Regeln festgestellt wird. Der Test wird über einigen Zielwörtern und unter von einer Vielzahl Arten und Positionen der konkurrierenden Töne und von der Antworten des Kindes, die in einer Resultate Datenbank notiert werden wiederholt. Die Resultate sind vorhanden für weitere Analyse durch einen Benutzer, kundengebundenen Ausgang zu produzieren. Ein automatisiertes System wird freigegeben, das der Bereitstellung des Tests in einer kontrollierten Weise, der Analyse der Daten und der weiteren Verpflichtung das Kind ermöglicht.