The learning chair helps to teach a child important tools for life, such as how to tell time and days of the week, how to organize a daily wardrobe, and develop communication and organizational skills. The chair is shaped in the form of a fictional character or likable "buddy" to a child, such as a robot, doll, action figure, or cartoon character. A child learns how to prepare a daily wardrobe and vocabulary for placement of pants, dresses, shirts, hats, and shoes. The learning chair is a fun communication tool between a parent and child. The chair has the ability to play pre-recorded messages as alarms on a clock. Messages may be pre-recorded according to the voice of a fictional character portrayed by the chair, or pre-recorded by a parent or adult. Messages may include personal announcement using the child's name such as time to wake up, get dressed, go to bed, take a bath, etc. The chair has a chalkboard for leaving written messages between the parent and child. A child may also change the expressions on the face of the chair's character with removable facial indicia in the appearance of different moods. The chair is constructed of plastic or wood and has various hollowed compartments, drawers, and sacks for storage.

Учя стул помогает научить ребенку важным инструментам на жизнь, such as как сказать время и дни недели, как организовать ежедневный wardrobe, и начинает сообщение и организационные искусства. Стул сформирован in the form of fictional характер или likable "buddy" к ребенку, such as робот, кукла, рисунок действия, или характер шаржа. Ребенок учит как подготовить ежедневные wardrobe и терминологию для размещения кальсон, платьев, рубашек, шлемов, и ботинок. Учя стул будет инструментом связи потехи между родителем и ребенком. Стул имеет способность сыграть pre-recorded сообщения как сигналы тревоги на часах. Сообщения могут быть pre-recorded согласно голосу fictional характера портретированного стулом, или pre-recorded родителем или взрослым. Сообщения могут включить личное объявление использующ имя ребенка such as время wake up, получают одетьнными, go to bed, принимают ванну, etc. Стул имеет chalkboard для оставлять сообщения в писменном виде между родителем и ребенком. Ребенок может также изменить выражения на стороне характера стула с съемным лицевым indicia в возникновении по-разному настроений. Стул построен пластмассы или древесины и имеет различные выдолбленные отсеки, ящики, и вкладыши для хранения.