A method for automatically screening for visual dysfunctions in preliterate
or pre-school test subjects incorporates collecting personal profile and
background information and transferring the information to a local storage
system. The information is retrieved into a PC system and a test procedure
is initiated with a test subject by establishing an exclusive dialog
between the test subject and the PC system. The test procedure is in the
form of a game selectively attractive and readily understood by
preliterate or school-age test subjects. The test results are printed for
presentation to the test subject and are also transmitted together with
the background information to an off-site repository for storage with test
results and information of other test subjects. An epidemiological
analysis is made of the stored test results and information in accordance
with a predetermined analysis protocol. A report is generated representing
the results of the analysis.
Μια μέθοδος για αυτόματα για τις οπτικές δυσλειτουργίες στο preliterate ή τα προσχολικά θέματα δοκιμής ενσωματώνει τη συλλογή του προσωπικού σχεδιαγράμματος και των βασικών πληροφοριών και τη μεταφορά των πληροφοριών σε ένα σύστημα τοπικής αποθήκευσης. Οι πληροφορίες ανακτώνται σε ένα σύστημα PC και μια διαδικασία δοκιμής κινείται με ένα θέμα δοκιμής με την καθιέρωση ενός αποκλειστικού διαλόγου μεταξύ του θέματος δοκιμής και του συστήματος PC. Η διαδικασία δοκιμής είναι υπό μορφή παιχνιδιού επιλεκτικά ελκυστική και κατανοητή εύκολα από το preliterate ή τα σχολικής ηλικίας θέματα δοκιμής. Τα αποτελέσματα της δοκιμής είναι τυπωμένα για την παρουσίαση στο θέμα δοκιμής και διαβιβάζονται επίσης μαζί με τις βασικές πληροφορίες σε μια οφσάιτ αποθήκη για την αποθήκευση με τα αποτελέσματα της δοκιμής και τις πληροφορίες άλλων θεμάτων δοκιμής. Μια επιδημιολογική ανάλυση αποτελείται από τα αποθηκευμένες αποτελέσματα της δοκιμής και τις πληροφορίες σύμφωνα με ένα προκαθορισμένο πρωτόκολλο ανάλυσης. Μια έκθεση παράγεται αντιπροσωπεύοντας τα αποτελέσματα της ανάλυσης.
