The present invention provides a method of doing cognitive diagnosis of
mental skills, medical and psychiatric diagnosis of diseases and
disorders, and in general the diagnosing of latent properties of a set of
objects, usually people, for which multiple pieces of binary (dichotomous)
information about the objects are available, for example testing examinees
using right/wrong scored test questions. Settings where the present
invention can be applied but are not limited to include classrooms at all
levels, web-based instruction, corporate in-house training, large scale
standardized tests, and medical and psychiatric settings. Uses include but
are not limited to individual learner feedback, learner remediation, group
level educational assessment, and medical and psychiatric treatment.
Die anwesende Erfindung liefert eine Methode des Tuns der kognitiven Diagnose der Geistesfähigkeiten, medizinischer und psychiatrischer Diagnose von Krankheiten und von Störungen und im allgemeinen die Diagnose der latenten Eigenschaften eines Satzes Gegenstände, normalerweise Leute, für die mehrfache Stücke binäre (dichotomous) Informationen über die Gegenstände vorhanden sind, z.B. fragt die Prüfung der Prüfungskandidaten, die right/wrong gezählten Test verwenden. Einstellungen, in denen die anwesende Erfindung angewendet werden kann, aber nicht begrenzt wird, um Klassenzimmer auf allen Niveaus mit einzuschließen, Netz-gegründete Anweisung, korporatives innerbetriebliches Training, die große standardisierte Skala prüft und medizinische und psychiatrische Einstellungen. Gebrauch schließt ein, aber wird nicht auf einzelnes Anfängerrückgespräch, Anfänger Remediation, Gruppe waagerecht ausgerichtete pädagogische Einschätzung und medizinische und psychiatrische Behandlung begrenzt.
