A system for teaching basic arithmetic facts to students and for measuring
their progress and rating their knowledge using a computer program that
provides repetitive practice and immediate positive reinforcement is
provided. The system features structured practice using problem sets of
progressing levels of difficulty with problems selected randomly from each
set. Progress made by individual students is tracked by generating a
proficiency rating that reflects the arithmetic function tested, the level
of difficulty of the problems presented, and the percentage of correct
answers provided within a preset time period. Summary reports are
generated and displayed at the end of each session as are the proficiency
ratings.
Un sistema per l'istruzione dei fatti aritmetici di base agli allievi e per la misurazione del loro progresso e la valutazione della loro conoscenza che usando un programma destinato all'elaboratore che fornisce la pratica ripetuta ed il rinforzo positivo immediato è fornito. Le caratteristiche del sistema hanno strutturato la pratica usando gli insiemi di problema dei livelli di progressione della difficoltà con i problemi selezionati a caso a partire da ogni insieme. I progressi realizzare dai diversi allievi sono rintracciati generando una valutazione che riflette la funzione aritmetica esaminata, il livello di competenza della difficoltà dei problemi presentati e la percentuale delle risposte corrette fornite all'interno dell'ha prestabilito il periodo di tempo. I resoconti sommari sono generati e visualizzati alla conclusione di ogni sessione come sono le valutazioni di competenza.
