In a method of visualizing a three-dimensional volume image data set (1), a
two-dimensional image (15) is formed by projecting volume image data on a
projection plane in that for each pixel (16) there is determined an
intensity value which corresponds to the maximum value or minimum value of
the mean intensity along a projection path (17) through the imaged volume
and associated with the relevant pixel. In order to determine the mean
intensity, averaging is performed over a plurality of intensity values
which neighbor one another along the projection path (17). In order to
achieve effective noise suppression as well as adequate along image
contrast , averaging is performed over at least partly overlapping
interval (18 to 22) along the projection path (17). The method offer the
advantage that the user can choose the width of the averaging interval as
an additional free parameter, so that image contrast and background noise
can be influenced independently.
In een methode om een driedimensionele de gegevensreeks van het volumebeeld (1) te visualiseren, wordt een tweedimensionaal beeld (15) gevormd door te ontwerpen de gegevens van het volumebeeld over een projectievliegtuig in dat voor elk pixel (16) er een intensiteitswaarde die aan de maximumwaarde of minimumwaarde van de gemiddelde intensiteit langs een projectieweg (17) door het imaged volume beantwoordt wordt bepaald en met het relevante pixel geassocieerd. Om de gemiddelde intensiteit te bepalen, wordt het het gemiddelde nemen van uitgevoerd over een meerderheid van intensiteitswaarden die buur elkaar langs projectieweg (17). Om efficiënte lawaaiafschaffing te bereiken evenals adequaat langs beeldcontrast, wordt het het gemiddelde nemen van uitgevoerd over minstens gedeeltelijk overlappend interval (18 tot 22) langs projectieweg (17). De methode biedt het voordeel aan dat de gebruiker de breedte van het het gemiddelde nemende van interval als extra vrije parameter kan kiezen, zodat het beeldcontrast en de achtergrondgeluiden kunnen onafhankelijk worden beïnvloed.
