A method and program for monitoring and checking students in solving
mathematical problems are provided by the present invention. The
invention monitors student choices as the student walks through the steps
of solving a problem and provides feedback to the user indicating whether
or not the user's input is correct. The invention determines if a newly
entered statement correctly follows from the previous statement according
to mathematical rules. The two statements are analyzed for common
sub-expressions and compared against a database of mathematical rules.
The database may include invalid rules corresponding to common mistakes.
The invention then provides the user feedback in the form of the rule to
which the user's input corresponds. If no rule is found in the database,
a general error signal is provided.
Метод и программа для контролировать и проверять студентов в разрешать математически проблемы обеспечены присытствыющим вымыслом. Вымысел контролирует выборы студента по мере того как студент через шаги разрешать проблему и снабубежит обратную связь потребитель показывая гуляет ли или не входной сигнал потребителя правильно. Вымысел обусловливает если нов вписанное заявление правильно следует за от ранее заявления согласно математически правилам. 2 заявления проанализированы для общих суб-vyrajeni1 и сравнены против базы данных математически правил. База данных может включить инвалидные правила соответствуя к общим ошибкам. Вымысел после этого обеспечивает обратную связь с пользователем in the form of правило к входной сигнал потребителя соответствует. Если никакое правило не найдено в базе данных, то вообще сигнал ошибок подан.
