A method of educating a child during a time-out period. A caregiver
identifies a child misbehaving and isolates the child from any
distractions. The caregiver then selects an educational time-out
presentation from a plurality of educational time-out presentations by
topic based on the child's misbehavior. After the child views the
educational time-out video, caregiver continues to monitor the child to
confirm if the child is behaving in accordance with the educational
time-out video. Each educational time-out presentation includes a
non-threatening yet authoritative figure that leads the child through an
educational process using visual, auditory, and kinesthetic methods
wherein the child learns to make more appropriate decisions about how to
behave.
Un método de educar a un niño durante un período del descanso. Un caregiver identifica a niño misbehaving y aísla a niño de cualquier distracción. El caregiver entonces selecciona una presentación educativa del descanso de una pluralidad de presentaciones educativas del descanso por el asunto basado en el misbehavior del niño. Después del niño visión el vídeo educativo del descanso, caregiver continúa supervisando al niño para confirmar si el niño se está comportando de acuerdo con el vídeo educativo del descanso. Cada presentación educativa del descanso incluye no-amenazar con todo la figura autoritaria que conduce a niño con métodos visuales, auditivos, y cinestésicos el usar educativo del proceso en donde el niño aprende tomar decisiones más apropiadas sobre cómo comportarse.
