Instructional writing paper for instructing children to properly form letters and numerals is disclosed. The instructional writing paper preferably includes writing paper having a plurality of spaced parallel lines, the parallel lines forming at least one segment. Each segment includes a top and bottom line, wherein the top line includes indicia indicating a starting point and the bottom line includes indicia indicating a direction of letter and numeral formation. The indicia is preferably a parallel line having a highlighted color portion. The starting point is at the top line of a segment of the writing paper and the direction of letter and numeral formation is directed toward the bottom line of the segment of the writing paper. A method of teaching persons to form letters and numerals is also disclosed. The method includes the step of providing writing paper for forming letters and numerals thereon and the step of providing an audio cue associated with the indicia of the top and bottom lines of the writing paper, wherein the audio cue provides instruction for the formation of the letters and numerals from the starting point and the direction of letter and numeral formation.

Показана учебная писчая бумага для инструктировать детей к правильн письмам и цифрам формы. Учебная писчая бумага предпочтительн вклюает писчую бумагу имея множественность размеченных параллельных линий, линий параллели формируя по крайней мере один этап. Каждый этап вклюает верхнюю и главную идею, при котором верхняя линия вклюает indicia показывая точка отсчета и главная идея вклюают indicia показывая направление образования письма и цифра. Indicia будет предпочтительн параллельной линией имея выделенную часть цвета. Точка отсчета находится на верхней линии этапа писчей бумаги и направление образования письма и цифра направлено к главной идее этапа писчей бумаги. Метод учить людям к письмам и цифрам формы также показан. Метод вклюает шаг обеспечивать писчую бумагу для формируя писем и цифров thereon и шага обеспечивать тональнозвуковой сигнал связанный с indicia верхних и главных идей писчей бумаги, при котором тональнозвуковой сигнал предусматривает инструкцию для образования писем и цифров от точки отсчета и направление образования письма и цифра.