An apparatus for facilitating an understanding and recognition of polyphonic and orchestral music in infants and small children includes a housing, a speaker within the housing, a plurality of input devices such as buttons positioned on the housing; and a music generator within for storing and playing at least one prearranged multi-channel musical composition that is constructed and arranged to be able to, in response to actuation of at least one of the input devices by a user, change the identity of channels of the multi-channel composition that are being played over the speaker without interrupting the musical composition as it plays. The apparatus is used in a process that permits an infant or small child to experience complex, polyphonic music from a quality source in a way that maximizes the child's opportunity to learn from and develop in response to the music. It further permits the infant or small child to experiment or improvise with respect to the music, but not in a discordant way, only in a way that will enhance the learning and development process. This entire experience will be afforded to the infant or small child in an apparatus that is visually attractive and safe, so that it may be used even when a parent or caregiver is not closely watching.

Un aparato para facilitar una comprensión y un reconocimiento de la música polyphonic y de orquesta en infantes y niños pequeños incluye una cubierta, un altavoz dentro de la cubierta, una pluralidad de dispositivos de entrada tales como botones colocados en la cubierta; y un generador de la música dentro para almacenar y jugar por lo menos uno prearranged la composición musical de varios canales a la cual se construye y se arregla poder, en respuesta a la impulsión de por lo menos uno de los dispositivos de entrada de un usuario, cambia la identidad de los canales de la composición de varios canales que se están jugando sobre el altavoz sin la interrupción de la composición musical como ella juegan. El aparato se utiliza en un proceso que permita que un niño infantil o pequeño experimente música compleja, polyphonic de una fuente de la calidad de una manera de la cual maximice la oportunidad del niño de aprender y de convertirse en respuesta a la música. Permite más lejos que el niño infantil o pequeño experimente o improvise con respecto a la música, pero no de una manera discorde, sólo de una manera que realce el proceso el aprender y del desarrollo. Esta experiencia entera será producida al niño infantil o pequeño en un aparato que sea visualmente atractivo y seguro, para poderla utilizar incluso cuando un padre o un caregiver no está mirando de cerca.