In a scale building system and method for an educational management system, education goals are added to lists of different knowledge areas for enabling a teacher or administrator to tailor the assessment of student achievement. As each goal is added, the system and method computes a difficulty factor for use in weighting the achievement assessment. Additionally scales can be translated into different languages.

В системе и методе здания маштаба для воспитательный системаа организации хозяйства, цели образования добавлены к перечням по-разному зоны знания для позволять учитель или администратор портняжничать оценку достижения студента. По мере того как каждая цель добавлена, система и метод вычисляют фактор затруднения для пользы в утяжелении оценки достижения. Дополнительно маштабы можно перевести в по-разному языки.