Computer implemented training exercises present stimuli to a user and receive responses by the user to the stimuli. The stimuli are specifically selected to challenge and improve a cognitive ability of the user, e.g., the ability to perceive and understand spoken language. As a result, the stimuli cannot be changed or adapted to motivate the user through entertainment. Motivation is therefore provided by periodic reward animations which include persistent plots and characters. Progress indicators represent progress toward reward animations and represent such progression with smooth, entertaining progress animations. Randomly appearing animations and variations in rewards and immediate feedback add to the surprise and curiosity of the user and motivate further correct responses to see further random animations and variations. Progress indicators,also represent a relation between the number of steps taking toward completion of a task and a maximum number of steps which should be needed to complete the task. Context is changed at achievement milestones to indicate progress to the user.

Die Computer eingeführte Ausbildung übt anwesende Anregungen zu einem Benutzer aus und empfängt Antworten durch den Benutzer zu den Anregungen. Die Anregungen werden spezifisch vorgewählt, um eine kognitive Fähigkeit des Benutzers z.B. die Fähigkeit herauszufordern und zu verbessern, gesprochene Sprache wahrzunehmen und zu verstehen. Infolgedessen können die Anregungen nicht geändert werden oder angepaßt werden, um den Benutzer durch Unterhaltung zu motivieren. Beweggrund wird folglich von den periodischen Belohnung Animationen zur Verfügung gestellt, die hartnäckige Plots und Buchstaben einschließen. Fortschrittanzeigen stellen Fortschritt in Richtung zu den Belohnung Animationen dar und stellen solche Weiterentwicklung mit den glatten, unterhaltenen Fortschrittanimationen dar. Nach dem zufall erscheinende Animationen und Schwankungen der Belohnungen und sofortig Rückgespräch fügen der Überraschung und der Neugier des Benutzers hinzu und motivieren weitere korrekte Antworten, um weitere gelegentliche Animationen und Veränderungen zu sehen. Fortschrittanzeigen, stellen auch eine Relation zwischen der Zahl den Schritten dar, die in Richtung zur Beendigung einer Aufgabe nehmen und einer Höchstzahl der Schritte, die erforderlich sein sollten, die Aufgabe durchzuführen. Kontext wird an den Ausführung Meilensteinen geändert, um Fortschritt dem Benutzer anzuzeigen.